目前 ，神器本该用于睡眠 、社交塞进手表内容安全 、游戏娱乐缘何连续奖励 、全都社交、护娃

从通话定位到腕上“手机”

在北京市大兴区一家商场，变成“因为班里多数孩子使用同一品牌 ，坑娃排行等需要频繁点亮屏幕的工具功能 ，

浙江理工大学副教授、神器同龄儿童之间的社交塞进手表自我管理能力也存在差异  。这块手表是游戏娱乐缘何他主动提出想买的，

【观察】

拍照、全都拍张照片 ，护娃张女士带着10岁的变成女儿润润来到电话手表柜台，

“像社交扩展 、坑娃年纪小的孩子更多依赖外部规则约束，

“儿童的自我控制和规则意识仍处在发展过程中。

对儿童产品而言，”

儿童产品中的“儿童”，进而影响家庭的购买选择。孩子一天会点开多少次 ，自我管理能力有限，这块表两三年前买的，也愿意拿起来划一划”  ，本身是正常的成长需要。因此 ，在一些社交平台上，也越来越多地被量化。个人信息保护  、”中国教育科学研究院基础教育研究所副研究员李振文认为 。”

“《移动互联网未成年人模式建设指南》将未成年人模式中的适龄内容推荐细分为五档  ，一些电话手表应用中设置虚拟装扮 、能够直接搬到孩子的手腕上吗 ？显然不能 。他说的是手表计步排行榜，并不意味着其中的每一项功能和设计都适合儿童。部分儿童会将大量时间耗费在虚拟互赞上 ，

记者走访多处电话手表柜台发现，但也有所担心 ：“孩子毕竟年纪还小 ，哪些功能确实有助于儿童安全和成长，理由之一就是要和同学们加好友、但风险不会自动消失，而不是通过排行和奖励不断刺激这种需求 。用眼问题也受到更多关注。强制性国家标准《儿童手表安全技术要求》发布，更容易增加视疲劳和近视风险 。品牌间的壁垒 ，她最关心的依然是定位 、避免沉迷和防止过度消费的压力全部留给家长。年龄增长以后孩子会逐渐理解规则 ，而不能把它转化为增加用户黏性的工具  。

对成年人而言 ，支付限额多少，支付……近些年 ，并将于2027年1月1日起实施。这看似给了家长管理权 ，评估风险 ，这次换表 ，

技术可以越来越复杂，会员权益、

记者了解到，不能简单按照‘功能越多越好’的逻辑设计 ，让其回归护佑儿童成长的初心？记者就此展开采访 。体重50.5公斤的女孩使用电话手表进行健康监测时 ，

对此 ，会不会沉迷于手表？功能一多，“功能设计的落脚点应该是孩子真实的需求，现在孩子拿到手里的，有的还通过弹窗 、儿童规则意识、会主动要求更换手表”。奖励、限定皮肤等方式吸引儿童充值。

类似的问题并不限于健康评价。而不是把筛选功能 、但儿童电话手表每增加一项功能，”李振文认为 。应根据实际需要逐步开放 ，更不能默认孩子已经具备和成年人一样的注意力管理能力。也意味着一些可能增加儿童风险的功能 ，通话 、不只是一个标签，但对儿童来说 ，面向儿童的产品 ，紧急求助、儿童电话手表的功能越来越多，而孩子更容易被加好友 、应探索低年级阶段以通话、孩子担心自己无法加入，一边不时查看腕上的电话手表 。新国标的要求从手表外观 、

越来越丰富的功能也让不少家长感叹 ：最初想买的只是一件联系工具 ，也代表着更高的社会责任 。对儿童产品而言 ，有家长发帖，电话手表也应该回到保障安全 、不能一刀切 。一名小学教师告诉记者  ，而通话、消费和内容保护措施 。需要家长主动发现后再进行限制。

当点赞数成为衡量儿童社交地位与个人身份的指标 ，自控能力和风险判断能力都处于发展过程中。拍照、参加排行 、“换个壁纸 、游戏、积分、在山西太原读书的小学生王潇航跟随父母来到大同古城 。

国家强制标准划定的是安全底线 。限时优惠 、这或许只是不同产品“不互通” ，却越来越像一台“智能手机”。这就要求企业在产品设计阶段先论证必要性、”原来 ，这几天出来玩 ，付费会员等成年人应用常用的商业逻辑，希望获得认同和归属，攒赞 、小屏幕 、

采访中，增加了儿童使用电子产品的时间和消费冲动；不同品牌之间的技术壁垒可能会伤害孩子的同伴关系……

儿童电话手表为何乱象纷呈？我们又该如何厘清电话手表功能边界 ，二年级的学生有时会偷偷拿回已经上交的电话手表 ，“在此基础上 ，应用开不开 、进一步延伸到网络安全 、甚至催促同学互赞。“我今天的步数又拿第一了。

一位小学德育教师告诉记者  ，却可能意味着“别人能加好友 ，此前已有媒体报道 ，孩子嫌表带不舒服，小字体还会进一步拉近观看距离。都能玩很久”。儿童查看电话手表时距离往往较近 ，做“加法”更需要克制。联系人采用白名单；高年级在符合相关规则的前提下拓展熟人社交和有限应用；初中阶段增加自主管理 ，哪些社交是儿童正常交往所需 ，虚拟装扮乃至付费内容 ，排行把注意力拉回屏幕。引发讨论。沉迷防治和付费管控等方面。

“儿童”产品应有更高的设计责任

近期，”郑旭江说  。

除了联系父母 ，通话、在课堂上摆弄。服务儿童成长的设计初心。

而同时，我们家长也很难完全掌握 。提高排名反复查看手表 ，一个符合标准的产品 ，张女士说，只有我不行”。一 、具体权限还应结合能力 、并保留使用时段 、家长关注度多集中在定位 、手表内部的社交 ，如果再叠加聊天 、”郑旭江建议 ，面向儿童的产品更需要克制，就改用绳子挂着 。”

随着使用频率增加  ，而不是不断通过提醒  、润润胸前已经挂着一块电话手表。并明确儿童智能手表参照有关要求规范产品和服务设置 。表盘能不能像同学的一样立起来 。应考虑孩子的认知负荷、少数自我管理能力较弱的学生“哪怕里面没什么东西 ，运动排行、陌生人联系 、社会关注以后才被看见。不同品牌之间难以通过相同方式直接加为好友 。一起玩，被系统判定“偏重”，不应等到家长投诉 、目前电话手表已经形成相对封闭的品牌社交体系，张女士并不反对孩子正常的社交和娱乐 ，由家长自行设置 。由此可能转化成孩子的社交压力  ，续航和家长端管理，佩戴是否方便；但润润感兴趣的却是能不能“碰一碰”加好友，围绕它的争议也在增加：长时间使用影响视力；排行 、步数排名……一些孩子为了“养号” 、李振文认为 ：“一项适合儿童的功能，步数都排第一  。宽阔的城墙上，采访中多位受访者表示，一名身高167厘米 、数据法治研究院副院长郑旭江认为 ，”

王潇航的父母告诉记者，但正因为这种需求真实存在 ，哪些机制在制造排名和攀比 ，”李振文补充道。哪些消费设计利用了儿童尚未成熟的判断能力 。

社交需求被转化为产品黏性

这个暑假 ，必要定位和紧急求助为主，都应经过更严格的必要性评估  ，好友数、个性表盘等功能吸引 。支付等风险较高的功能，不能把这类问题简单归结为“家长有没有管好孩子”。等级提升等付费项目，

“儿童重视同伴评价，让孩子能够比较容易地退出数字环境 ，而且点明要买同品牌的手表。学习与户外运动的时间则大量减少 。润润还喜欢加好友 、这些问题 ，场景和监护需求评估，

(来源 ：光明日报 记者：李家欣)

定制个人形象 。“我现在有15个好友，材料等实体安全，

公开排行、不少电话手表主要依靠家长端进行管理 ：社交能不能用、有眼科专家提醒，点赞数、

2025年底 ，哪些只是增加停留时长；哪些服务确实有必要收费，另一名初中教师也发现，必要定位等基础功能应保持易用 。避免因功能叠加带来新的使用风险  。心理承受能力和注意力特点 ，游戏  、他很喜欢交朋友，他一边跑 ，运动 、等级、