如今 ，到套但支撑孩子长期学习的系L现高 ，也需要理解儿童的全球教学习特点 ，一名优秀的师大赛展中文老师不仅需要具备扎实的语言能力 ，未来 ，质量中文在九年的国际教学中 ，教学工具和学习服务共同构成的教育完整教学体系 。老师是从堂教学体系与孩子发生直接连接的那一环 ，
相比单纯考察教师的好课好体知识储备，并通过线上与线下融合 ，到套积累了对不同国家 、系L现高教研和教学服务提供了基础 。全球教课程 、师大赛展走向完整的学习体系 。到课程体系与教学管理 ，对教师综合教学能力进行系统检验 。教学工具和课后服务的一整套体系；比拼的是教学 ，将真实课堂中不断涌现的教学经验，通过互动课件 、并将其进一步落实到教师培养和实际教学过程中。经过初赛 、华中师范大学国际合作部共同举办的第二届"领格杯•全球中文教师大赛"总决赛圆满落幕 。与北京大学出版社合作出版专为5-12岁海外华裔 、师生互动等方面的综合能力。背后支撑的却是从教师选拔 、数学等学科 ，多年的专业积累不断沉淀为更加系统的教学能力 。围绕儿童学习需求 ，"领格杯•全球中文教师大赛"并不只是一次教师展示 ，LingoAce已覆盖214个国家和地区 ，本届大赛历时三个月 ，最终10名教师晋级总决赛 。真正的挑战已不只是"上不上中文课"，对于海外儿童而言 ，语言教学 、不同中文基础儿童学习场景的理解 。为教师提供真实教学场景下的专业交流与展示平台 。到课程 、业务覆盖中文、"
九年国际中文教育实践，课程研发 、所有能力最终都需要回到真实课堂 ，
第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场
"高质量的中文教育 ，混血及外国儿童量身定制的中文教材《卓越中文》 ，场景化教学和趣味课堂设计 ，
规模化的教学经验，从教研到科技 ，截至目前 ，并通过更完整的赛事环节，LingoAce以教师为核心，
由此，更需要一套科学 、LingoAce将持续升级教师培养体系和教学能力 ，LingoAce聚焦全球儿童中文学习，汇聚8000+名教师 ，举办"领格杯•全球中文教师大赛"等机制 ，过硬的教研实力和科技创新赋能为核心的教育优势 ，教学服务和科技赋能上投入 ，严谨且能持续迭代的教学体系作为支撑 。专业培训 、有参与感的场景中理解和使用中文；课后 ，旨在通过专业比拼促进全球中文教师交流与成长 ，
领格杯•全球中文教师大赛 ：一套教学体系的集中呈现
作为LingoAce教师培养体系中的重要环节 ，考察教师在教学设计 、海外家庭中文学习的场景也越来越多元 ，最终10名教师晋级总决赛 ，同时进一步探索AI对教师教学和学生学习的支持 ，让经过长期实践积累的优质教学经验能够更稳定 、到让高质量教学发生
老师是最直接与孩子建立连接的教学者 。武汉大学国际教育学院、这些能力 ，完成2700万+节授课。LingoAce形成了以专业成熟的教学体系、教研 、与此同时 ，为教师提供常态化成长与交流通道 。而是如何让孩子愿意长期学习、而是通过技术提供更多实时信息和教学支持，同时通过语言学习进一步了解和认同中国文化。真正掌握中文 ，复赛层层选拔 ，
基于这些经验 ，
构建全球儿童教育体系"九年来 ，持续提升教育能力 。教研 、让"因材施教"在规模化教学中成为可能 。已成为HSK（汉语水平考试）官方合作伙伴 ，LingoAce已从专注国际中文教育 ，赛事围绕真实教学展开，
从教师到课程 ，逐步发展为面向全球儿童的多科学教育科技公司 ，
本届大赛历时三个月，让科技更好地服务于教学 ，让孩子在更加真实 、"好的中文教育不仅需要优秀的老师，100%持有国内教师资格证或国际汉语教师资格证；
新加坡和加州圣马特奥2026年9月10日 /美通社/ -- 随着全球中文学习需求不断增长 ，从课中到课后 ：构建完整学习体验
教师是课堂的核心 ，继首届赛事之后 ，共同构成一套围绕儿童长期中文学习的完整教学体系 。而是将真实课堂作为考察场景，更高质量地走进全球课堂 。通过赛课 、正值中国教师节 ，不同年龄 、优化教学 。在课堂中 ，课堂组织 、
因此 ，不仅服务于中文教育 ，我们不断教师培养 、从课堂教学到课后辅导 ，培养，调整教学节奏 ，教研协同和教师成长的完整培养机制。LingoAce正在将多年全球化教育经验带给全球更多孩子。
- 严选师资
：教师录取率仅2%
，从师资到课程，并获得WASC（美国西部学校与学院教育联盟）认证 。能够适应不同年龄 、并将教研成果转化为课堂体验
，
从一门语言到多学科，教师如何理解课程 、帮助教师更精准地把握学情 、LingoAce建立了覆盖教师选拔 、为LingoAce优化课程、帮助教师建立一套适合海外儿童学习特点的中文教学能力；
- 教研协同
：教研团队与一线教师双向联动 ，
从培养好老师 ，
AI技术也进一步成为教师教学的重要辅助 。"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示 ，教学比拼等环节 ，也是LingoAce九年来在国际中文教育领域的长期积累 。沉淀为课程与教学方法；
- 长期成长 ：除定期培训外 ，基于课堂表现和学习情况提供针对性支持，检验的是教师实力 ，吸引全球3500余名中文教师参与 ，能否根据海外儿童的学习特点进行教学设计，而真实课堂则是整套体系最终落地的地方 。让学习从课堂延伸至课后。LingoAce以专业标准建设国际中文教育体系 ，围绕真实教学场景展开教学竞技，转化为孩子能够感知和获得的学习体验
。并在课堂中持续调动孩子的参与度和学习效果
。从教师培养到课程研发
，并能够在真实场景中熟练使用
，中文基础和文化背景 ，帮助教师更有效地理解学生 、原本分散在不同环节的能力被连接起来 ，吸引全球3500余名中文教师参与 ，并不只是某一位老师 ，而是由教师 、
台上呈现的是教师的专业能力 ，沉淀一套成熟教学体系
自2017年成立以来 ，最终都会在一堂课中得到体现 。英语、为全球家庭提供更加完整的学习体验 。教材资源，由全球领先的教育科技公司LingoAce联合五洲网络 、也成为LingoAce拓展更多学科和学习场景的基础 。从一堂课到一套体系 ，
9月10日，
从中文教育到多学科学习，授课教师还会继续参与孩子的课后辅导，LingoAce通过自研AI工具提供实时教学反馈 ，再到AI辅助教学 ，课堂更能够检验教师能否将专业能力转化为有效的教学 ，北京师范大学国际中文教育学院 、累计服务73万+学员 ，师资多来自国内外知名高校，探索高质量国际中文教育的实现路径 。第二届大赛进一步扩大了全球教师参与规模，